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初二的我的作文

时间:2024-02-27 11:51:17
有关初二的我的作文锦集7篇

有关初二的我的作文锦集7篇

在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的初二的我的作文7篇,欢迎大家分享。

初二的我的作文 篇1

在无数人的背后,离不开无数成功的喜悦,它如母亲一样,激励你,像注满了火药的火箭推动器,喜悦越多,火药越多,飞的越高。

喜悦中总是透着伟大的事业,但你有无想过:一次成绩,一次实验,一次打倒困难,也是一次成功的喜悦呢?

那年我十岁,爸爸带我去爬泰山,面对数十级台阶,我没有畏怯,而是迎了上去,这就是成功的喜悦。这个喜悦是勇敢。

当我爬上三分之一的时候,已大汗淋漓,回头俯视我曾跨过的台阶,又威猛地迎了上去。这就是成功的喜悦。这个喜悦是坚持。

当泰山之顶遥遥在时,我几乎躺在了台阶上,当我看到泰山的峰顶冲我发出了讥笑的眼神,眼里透着一句话:“小子,不行就下去,不送了!”我似乎又有了力量,又跨上一步台阶,迎刃而上。这就是成功的喜悦。这个喜悦是无畏。

当我登上泰山之巅,君临天下的时候,看看给我白眼的山顶、挡我道的台阶,一切都那么渺小,满腔热血的我不禁大声赞叹:“你能奈我何!”白云为我骄傲,蓝天为我自豪,泰山的巅峰向我致礼,我也能俯视天下,五湖四海都在我的脚下,君临天下的感觉,真好!此时此刻,我感受到了成功的喜悦。这个喜悦是自豪。

我喜欢成功的喜悦,很好,很美。喜悦在于勇敢,在于坚持,在于无畏。我喜欢成功,喜欢喜悦,更喜欢君临天下的感觉!

朋友们,当遇到困难时,不要放弃,更不要停止,只要努力,没有什么事情做不了。我要用我的名字命名为此公式:

勇敢 + 坚持 + 无畏 + 自豪 = 成功的喜悦﹤ 君临天下!

初二的我的作文 篇2

市场经济的大潮席卷了中华大地,给这古老的国家带来了生机和活力,然而,它同时也带来了激烈的市场竞争,优胜劣汰在所难免,下岗、失业不再是陌生的话题。你不见那报纸杂志上时常有关于下岗职工的文章吗?你不经常听见街头巷尾人们时常谈论下岗职工吗?这气氛使我这个“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的初三学生也对下岗职工的生活关心起来。

星期天,我做完功课,便准备来个社会调查,对下岗职工进行一次专访。我的提议引起了几位同学的兴趣。于是一个六人组成的采访小组出发了。

何必舍近求远呢?我灵机一动,我的小姑前些日子也下岗了,为了得到第一手资料,我们决定先访问她。我们一路欢笑着来到小姑家,咦,怎么门前挂着“百花书屋”的招牌,我诧异了。小姑见我们来,很是高兴,急忙把我们迎进去。还没等坐稳,我们连珠炮似的提出许多问题。小姑弄明白我们的来意后,便滔滔不绝地讲起来:“前几个月我也下了岗,那日子可真不好过,厂里发不出工资,眼肴着家里的积蓄越来越少,我都急得火烧眉毛了。后来我冷静地思考了一下,呆在家里靠国家救济总不是个事儿,于是便开了这家书屋。还别说,生意还不错呢!哦,有人来借书了,我得去照应一下,失陪了。”我望若小姑忙碌的背影,写下了调查报告的第一页。

接着,我们六人一行又来到再就业市场。这里几乎都是下岗职工在做生意,他们有的卖衣料、纽扣等小物件,有的帮人修理家电,有的帮人介绍家教、保姆等。这热闹的场面使人一点也看不出他们有颓店的神志。后来我们又去了人才市场、职业介绍所。

这次社会调查使我感慨万分,在调查报告的最后,我满怀激情地写着:“下岗并不可怕,可怕的是怨天尤人,失去对生活的信心。发挥自己的特长,终能在市场经济人潮中为自己找到一席之地。”

我关心下岗职工,更关心我们社会主义祖国的发展。

初二的我的作文 篇3

就在蔚蓝变得紫红的那一刹那,也预示着无情的黑夜的降临,但我相信,黑夜是慷慨的!

——题记

望见紫红的天空,想起了“最美不过夕阳红”,觉得有些温馨与从容,暖暖的。可谁知道紫红的背后就是黑夜,它将代替这方美丽?

我乘坐在疾驰的列车上,考试也一样,就如同一辆列车,只不过乘客之间是较量的,没有什么温馨可言,就像笼罩在大地上的黑夜。

不幸总会降临,考试也是残酷的,但在列车行驶的过程中,我贪婪的享受着窗外的花草,品味着它们的芬芳,心中充满了惬意。于是,我没有通过“考试的大门”,被重重的踢下了列车,周围布满了荆棘,没有花香,没有绿草。仅有两条路,一条是景色宜人的路,另外一条是不满荆棘与挫折,失败和打击的路。而我选择了那条路,正如“弗罗斯特”一样,选择了人际更少的一条。

我尝试着去抚摸荆棘,可却得到一阵疼痛,于是我与它展开了搏斗,在这条路上留下了我的鲜血,但换来了鸟语花香。是啊,它被我征服了。远处我看见那列车在向我招手,我飞奔着又跨上了那列车。不同的是我已不再留恋那些花草。

冥冥之中,我似乎从黑暗中看到一丝光亮,我欣喜的想抓住他,却又消失了,好像暗示着我的列车旅途会更加艰辛,但如果坚持,就会有光明。黑夜变得慷慨了,他留给我一些财富,犹如我的全部,而那笔财富,也将伴我一生。

于是那列车更加飞快,不过,黎明总会到来。

黑夜是慷慨的,只因为,它把美丽的'黎明带给失落的我。

——后记

初二的我的作文 篇4

清晨,我看着路上成群结伴的伙伴,让我不禁一件想起了我学校的伙伴。虽然我不知道他们在干吗,但我们心中都在思念着他们。自从我们小学毕业来我们各奔东西,都踏上了艰辛求学的道路,寻找着自己的方向,为了未来拼搏着,奋斗着。

小学——充满我的欢声笑语,他带给我无穷的欢乐。曾经,我有一位朋友,学习挺好,但也喜欢动歪才,每当我东西坏了,他都会帮我修好。但是他也经常弄坏我的东西,我就是不想骂他,我想这就是友谊的最高境界吧!

青春的我们很爱张扬,爱在风中大笑,因为我们有活力,有朝气。太过张扬的我使我们错过了珍贵的东西。好朋友分道离开,丢下一句话便转身离去,我心中想着:你便不再是我的朋友。谁都不肯低头,恐折了自己的傲骨。我不干,拼我的一切去学习,只为超过他,满足我邪恶的虚荣心。我真没辜负自己,我握着我的成绩单。唯独没有胜过他的得意,原来时间真能改变一切,当时只是青春的狂傲罢了。

还记得考试那天,在笔记本扉页上写下的:“是否迷茫,依然迷茫;是否憧憬,依然憧憬;是否期待,依然期待。”初中的生活,我认为它是美好的。但现实告诉我,那都成为回忆了。

现在呢?分班了,人散了。

现在我已经融入了这个班集体,我经常对初中同学说,我真想念我的小学同学。我也在想,小学真的对我这样重要吗?

初二的我的作文 篇5

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。每个人都怀有一个属于自己的梦想。梦想是豪迈的海洋,热情奔放;梦想是广袤的土地,孕育果实;梦想是轻柔的白云,飘逸飞扬;梦想是璀璨的星空,伴我前行。我要扬起风帆,放飞梦想,向着自己的未来进发。

从小,老师就用朴实的话教导我们,勉励我们做正直、诚实的人。我经常看到:“教师是一个神圣的职业”、“教师是人类灵魂的工程师”。幼时的我还不太明白这些,渐渐的上了初中之后,我对老师这个职业有了更深层的认识,尤其是当我看到老师不厌其烦的一遍遍给同学们讲解难题的时候,老师一次次细心体贴的照顾有苦难的同学的时候,我更深深感受到:教师是一个教书育人的神圣职业。

是的,我的理想就是长大后做一名优秀的人民教师,虽然现如今教师的地位不算高,薪水不算多,但是我仍立志成为一名优秀教师,为教育事业奉献终身,像我的老师们那样无怨无悔、兢兢业业的为人类为社会培养了一代又一代人才。

老师是蜡烛,照亮别人,却燃烧了自己。老师是春蚕,为我们无私奉献,老师是船帆,把我们送往理想的彼岸。我知道,老师是一个十分辛苦的职业,每天会需要许多时间批改作业,还要花大量时间备课,但是老师仍然默默地、数十年如一日的无私奉献着,不求一丝回报。正是这种精神影响并感动了我,使我立志一定要做一名优秀的人民教师。就像我的老师一样,辛勤培育我们,亲切待人。从此,在我的心里播下梦想的种子。我要努力学习,让这种子生根、发芽、并深深的扎根于我的内心。

如果说:梦想是船帆,那么,我将扬起梦想的风帆,奋力向一个叫“老师”的港口驶去。让梦想伴我前行,带我驶向梦的彼岸。

初二的我的作文 篇6

说起我,在八(14)班无人不晓,因为我之前一贯是老师的左右手,这学期我也坚信能成为老师的好帮手。

在同学面前提起我,他们脑海无不会浮现这样的描述词:胖胖的,有点高,闪烁着智慧光芒的双眼,幽默而处事认真,不是自吹自擂,不信你瞧:

有一天晚上,看天气预报,说第二天有雨,而第二天早上那是阳光普照大地,万物均有光泽,我顺口说了一句“天气预报,胡说八道,不是不报,时候未到”,霎时,家里人笑得前俯后仰,瞧!这不是与生俱来的幽默感么?除此之外,我自认办事也很认真,老师交代的事,我绝不马虎,争取让老师满意。

对了,我的兴趣也有些特别,我看冒险书籍可以看到着迷。从小,我就由衷热爱冒险故事,我总陪其情节所吸引,而且被书中人物的勇于冒险的精神所折服。特别是对鲁滨逊,也许他不听善言,执意冒险;也许他有些冲动,献身于航海。但只要想到他的勇敢,他在绝境仍不轻言放弃,最终绝处逢生的经历,那些小过也无所谓了。我有时这样想:像鲁滨逊一样,拿着枪,带着狗,脚踏在船头,远望大海,在大海那边,开拓崭新的天地,那样的人生该多有趣呀。

除了上述这些,我还有个最大的特点——马虎。

记得那是五年级的一次数学竞赛,那时的我自认数学成绩优秀,考试时是自信满满。我不慌不忙的审题,可到最后只有七、八分钟时,我还有一题没做,我于是快速审题,做完后又检查了一会,自信的交上答卷。当考分下来,我傻了眼,三分之差,我擦过第一名的肩膀,堕进了第二名的深渊。当我检查靠踢是,正是最后一道题的原因。我的答案为4点60分,而正确答案是5点。我一下子愣住了,4点60分,不正是5点吗?我的天,真是追悔莫及呀!

瞧!这就是我,一个真真实实、原原本本的我,你了解我了吗?那么,也让我也了解了解你吧!

初二的我的作文 篇7

踏入那扇年迈的早已秀秀斑斑的铁门,走在漂有泥土芳香的小道上,垂柳已到达我的肩膀,那片竹林更加挺拔翠绿了,情不自禁的弯下腰,用手拨开杂草,寻觅儿时的春笋,在泥土间,仿佛看见儿时的手掌印,那条被冬青草包围的水泥小路上,依旧那样一尘不染,像我儿时打扫的那样眼前全是美好的追忆。

当我还是一个什么都不懂的淘气包时,离开妈妈的怀抱,把我送到我的第二个家,初来乍到。对这里十分陌生,心里竞有些恐惧。妈妈把我领到老师面前,我睁大眼,生怯的望着这位名叫老师的阿姨,不知为何,我觉得她十分亲切,心里便不在害怕,多了几分温暖。老师牵起我稚嫩的小手,把我领入一个孩子帮。这里全都是像我一样的小孩,老师便是这里的“老大”,我很快融入这个“孩子帮”。在这里,不光有小伙伴一起玩耍,还有“老大”给予我们知识,把一个个陌生的字母a,o,e……。组成一曲动人的歌谣。教会我们如何做人,在我们小小的内心里,种下了爱的种子。在这里,我感受到了前所未有的快乐。

日子一天天过去,老师一天天衰老,我们一天天长大,懂得了老师这个职业的伟大,在哪三寸讲台上,散发出耀眼的万丈光芒。为了培育我们,老师用她的一生来做代价。一日为师终生为父,老师对我们的爱,不低于父母。老师陪伴我们的时间,不亚于我们的父母。春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干。

三尺讲台,孜孜不倦,只为桃李满天下,下两袖清风,默默无闻,全凭汗水写春秋。

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