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烧不坏的“手帕”日记

时间:2024-02-27 11:45:03
烧不坏的“手帕”日记

烧不坏的“手帕”日记

有趣的一天又要结束了,今天我们都做了什么了呢?让我们今天做个总结,写一篇日记吧。快来参考日记是怎么写的吧,下面是小编帮大家整理的烧不坏的“手帕”日记,希望对大家有所帮助。

烧不坏的“手帕”日记1

上课铃响了,老师端着盘子、打火机、“魔法药水”、手帕和筷子进来了。接着她神秘兮兮的说:“同学们,今天我们来变一个有趣的魔术。”

看着老师拿出的这些“秘密武器”,教室里瞬间炸开了锅。同学们有的议论纷纷,有的紧张不安,还有的兴奋不已。我心想:老师今天葫芦里到底卖的什么药呢?

只见老师首先拿起“魔法药水”,慢慢地拧开盖子,倒入了盘子里。接着拿起筷子夹着手帕放入盘子里翻来覆去,让小手帕在里面全部浸湿。然后老师拿起打火机点燃了手帕,火苗像雨滴一样升了起来,好像在说:“小手帕,你要是落在我的手中,肯定粉身碎骨,哈哈哈!”

这时同学们看到火苗,有的吓得大叫起来;有的捂着眼睛不敢看;还有的躲在了桌子后面。火苗像喷火怪兽,又像树叶一样飘来飘去,还像一座大火山燃烧着。突然老师把火焰和手帕用大碗盖了起来,同学们都七嘴八舌的讨论着,大家疑惑不已。

“见证奇迹的时刻到了!”老师大声的说到。她把盖着的碗拿起来,大家发现小手帕完好无损。原来“魔法药水”是加了水的酒精,是水的保护,才让小手帕安然无恙,同学们这才恍然大悟。

今天我明白了:生活中有很多的科学知识,只要我们认真观察,就会有所发现。

烧不坏的“手帕”日记2

今天,老师在黑板上写了烧不坏的手帕几个大字。我疑惑不解:手帕不是一烧就坏吗?哎!老师,您吹牛了吧,到时候简直是搬块石头砸自己的脚,不要怪我没有提醒您呀!

这时候,老师开口说话了:这块手帕是保过险的,它有金刚不坏之身。我心里纳闷,这怎么可能呢?老师您的牛皮肯定会吹破的!我就等着看老师您出洋相啰!

只见老师把一块斑马纹布放在盘子上,再在布的全身洒了酒精,正要拿起打火机时。我担心起来:老师要干什么?不会要引起火灾吧!只见老师正小心翼翼地将打火机一步步地靠近布旁,打了半天的火,就是点不着。我想:哈哈,老师真是个胆小鬼。嘿!火终于点起来了,熊熊大火在燃烧着。有的同学站起来,有的同学站在桌子上,而有的同学直接跑到前面去。而我在心里为那小手帕默默担心着!小手帕,你现在可好呀?我仿佛看见小手帕在火中挣扎,还不时地哀求:火大哥,饶我一命吧!

老师将火熄灭,将手帕在手中抖来抖去,安然无恙!我如释重负。我想:这怎么可能呢?难道这块布有法力吗?不可能,一定是我看错了。

老师讲解了其中的奥秘:原来,老师的酒精含了百分之七十的浓度,另外百分之三十是水,酒精遇火燃烧,放出热量,使酒精和水大量挥发,带走部分热量。左右摇晃手帕时可散去大量热。这样火焰的温度被降低,不能达到手帕的着火点,所以手帕就烧不坏了。原来如此!

要想打开科学的钥匙,毫无疑问是要带上一个大大的问号!

烧不坏的“手帕”日记3

今天上课的时候,老师神秘地说:“我在保险公司里给手帕保了险,它是烧不坏的,你们信吗?”老师的话一下子就把我们的好奇心给勾起来了。有的`同学说:“手帕为什么少烧不坏呢?”有的同学说:“手帕怎么可能烧不坏呢?”这时,老师微微一笑,便把已经准备好的材料拿了出来,一块手帕、一个碗、一个盘还有打火机。同学们一个个聚精会神地盯着老师。

实验开始了。老师先拿出手帕让我们摸了一下,确实是普通的手帕。接着老师把手帕放进盘子里,再用70%的酒精浸湿手帕,然后老师拿出打火机,往后退了一步,“叭”的一声打火机点着了手帕。老师把盘子举起来,让我们看。手帕点着后的火是蓝色的,而且越烧越旺,一秒、两秒、三秒……十分钟过去了,火渐渐地小了,老师在拿起碗火速的往手帕上一盖,问:“同学们,你们说手帕是好的还是坏的?”有的同学说:“好的”!有的同学说:“是坏的,”我也在想,手帕到底有没有烧坏呢?就在我们思考的时候,老师揭开了碗,把手帕拿了出来,我们都一个个目瞪口呆的-------手帕居然安然无恙还是原来的样子!这是什么原因呢?哦!我明白了,原来,火燃烧的是酒精而酒精里还有30%的水份保护了手帕,所以手帕才不会烧掉。

我觉得这个实验很有趣!这节课真令我难忘。

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